Se llama Perífrasis Verbal (o frase verbal) a la composición de los siguientes elementos gramaticales:
Un verbo auxiliar en forma personal
Nexos (opcionales)
Un verbo principal en forma no personal (infinitivo, gerundio o participio)
Las perífrasis verbales son construcciones que constan de dos o más verbos que funcionan como uno solo. En muchos casos, los verbos que la componen van unidos por una preposición que rige el primer verbo.
Las perífrasis verbales expresan la intención, el comienzo, la duración, el transcurso o el fin de una acción.
Referencias: Perífrasis verbales. Recuperado de la web: https://www.gramaticas.net/2011/09/perifrasis-verbal.html Perífrasis verbales. Recuperado de la web: https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/verbos/perifrasis-verbales
Las Figuras Retóricas o Figuras Literarias son mecanismos que alteran el uso normal del lenguaje con el fin de obtener un efecto estilístico. Las Figuras Retóricas ayudan a captar la atención, sorprenden por su originalidad y poseen un gran poder sugerente y persuasivo permitiendo una comunicación más eficaz. Las Figuras Retóricas no solamente se emplean en el lenguaje literario sino también en el periodístico, el publicitario y el político entre otros. También las usamos en el lenguaje cotidiano sin apenas darnos cuenta: ¡Te lo he dicho un millón de veces! → estamos utilizando una Hipérbole. Las Figuras Retóricas se pueden clasificar según: el plano lingüístico (Figuras Semánticas, Morfosintácticas y Fónicas) el procedimiento empleado (Figuras de Dicción, de Pensamiento y Tropos) VER CLASIFICACIÓN COMPLETA
Algunos tipos...
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Los paratextos son todos los elementos que rodean al texto. Los paratextos permiten anticipar el contenido de un texto. Algunos elementos de paratextos son: título, índice, gráficos, diagramas, etc. El entorno del texto El paratexto permite anticipar el contenido del texto. Prestar atención a ciertos elementos como la tapa, la contratapa, y las ilustraciones, construye una idea sobre el tema del texto que tenemos en frente. También, las imágenes, los dibujos y los títulos proporcionan mucha información. A través de los paratextos podemos observar rápidamente si nos interesa o no un libro o una nota periodística. Hay paratextos gráficos y paratextos verbales.
Paratexto gráfico
Los paratextos gráficos se componen de ilustraciones, fotografías, variaciones en las letras, y la diagramación. En los periódicos, por ejemplo, puede encontrarse mucha información antes de leer una noticia. Los títulos de las noticias siempre llevan un tamaño de letra más grande y su tipografía se despega del cuerpo del texto. En esas pocas letras se define en gran parte aquello que se podrá leer en el contenido de la noticia. Las fotos, las imágenes, el tamaño de las letras, los colores, también proporcionan información sin necesidad de leer todo.
Paratexto verbal
El título e índice son dos elementos paratextuales importantes que anticipan mucha información del texto. Por ejemplo: si vamos al zoológico y queremos saber algo más de las jirafas, podemos buscar en una enciclopedia. Para no tener que mirarla toda, puede leerse el índice del libro.
La información del índice de una enciclopedia aparece por orden alfabético.
Las letras iniciales también brindan información y permiten encontrar lo que se busca con rapidez.
En la siguiente imagen vemos un índice donde se combinan paratextos gráficos con paratextos verbales. Los diferentes colores ayudan a observar más claramente los distintos puntos del índice.
Ejemplo:
Conoce las partes de un libro a detalle. Referencias: Aula365. Lo que rodea al texto. Recuperado de: http://www.aula365.com/post/paratextos/ Escuela pública digital. (s.f.). Paratexto y tipos de paratexto. Universidad de la Punta. [Imagen]. Recuperado de: http://contenidosdigitales.ulp.edu.ar/exe/lengua2/paratexto_y_tipos_de_paratexto.html
La conjunción o también llamada nexo, es una palabra que se define de la siguiente manera: SINTÁCTICAMENTE. Funciona como enlace entre palabras (Pedro y Luis), entre sintagmas (El perro y el gato) y en oraciones (Vivir para ganar). MORFOLÓGICAMENTE. Son palabras invariables, que no tienen género ni número. SEMÁNTICAMENTE. No tienen significado.
Las conjunciones se clasifican en:
Coordinantes. Unen palabras u oraciones que están al mismo nivel sintáctico.
Subordinantes. Relacionan dos proposiciones u oraciones de diferente jerarquía sintáctica.
CONJUNCIONES COORDINANTES.
COPULATIVAS. Indican suma o acumulación (y, e, ni, que). Ejemplos: Ella cocina y él ve la televisión; Australia e Indonesia; Ella ni trabaja ni ayuda; Salta que salta.
DISYUNTIVAS. Sirven para indicar una elección u opción (o, u, o bien). Ejemplos: Vamos a cenar o al cine; Jalisco u otro estado; Búscame en la oficina o bien en mi casa.
ADVERSATIVAS. Indican oposición. (pero, mas, aunque, sino, sin embargo). Ejemplos: Viene a la reunión pero se va temprano; El evento no lo organizó Mary sino Juan; Llegaré a la casa aunque sea en taxi.
DISTRIBUTIVAS. Indican alternancia (ya....ya, bien.....bien..). Ejemplos: Yasale con Juan, ya sale con Oscar; Bien llora, bien se pone a reír.
EXPLICATIVAS. Explican ideas. (es decir, esto es). Ejemplos: Es un necio, es decir, ni caso hace; El plátano es fuente de potasio, esto es, reduce tus niveles de presión arterial.
CONJUNCIONES SUBORDINANTES.
DE LUGAR. Para indicar el lugar de la acción. (donde, a donde, por donde, en donde). Ejemplo: Vamos a donde nos dijo la maestra.
DE TIEMPO. Para indicar la circunstancia temporal. (cuando, apenas, en cuanto...). Ejemplo: La señora pudo atravesar cuando los autos se detuvieron.
DE MODO. Indican el modo de la acción. (como, según, según que...).Ejemplo: Realiza los ejercicios según las instrucciones.
COMPARATIVAS. Para comparar. (tal....cual, tan....como, igual.... que). Ejemplo: Ella es tan inteligente como su padre.
CAUSALES. Indican la causa de los que se expresa. (que, porque, puesto que, pues...) Ejemplo: Sacó diez de calificación porque estudió mucho.
CONSECUTIVAS. Indican una consecuencia de lo que se expresa. (luego, con que, por lo tanto...) Ejemplo: Hice la limpieza, luego, me senté a ver la televisión.
CONDICIONALES. Indican una condición. (si, en el caso de que, como...) Ejemplo: Si vas al centro, compra la comida.
CONCESIVAS. Indican una situación que no impide la acción.(aunque, a pesar de que, si bien...) Ejemplo: Vamos a la cena aunque llueva.
FINALES. Indican una finalidad. (a que, para que, para...). Ejemplo: Trabaja para que puedas comprar lo que quieras.
Consultas ortográficas. Clasificación de las conjunciones [Imagen]. Recuperado de: http://consultasortograficas.blogspot.com/2014/01/clasificacion-de-las-conjunciones.html?spref=pi
